Серия "Литературные традиции"
Учебно-методические комплекты ориентированы на реализацию целей и задач литературного образования, определенных федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного и среднего (полного) общего образования.
В основе построения курса – компетентностный подход к процессу обучения, определяющий формирование, развитие и совершенствование двух основных видов компетенции: познавательной и деятельностной. Авторы отказываются от традиционного противопоставления двух путей изучения литературы: от теории к деятельности и от деятельности к теории. В основу методической концепции положена идея творческого познания как синкретического по своей сути процесса.
Отбор конкретного содержания обучения на каждом этапе подчинен проблемно-тематическому принципу в 5—8 классах и историко-хронологическому — в 9–11 классах.
Методический аппарат учебника представлен разными типами вопросов и заданий ко всем видам текстов (текст об авторе, текст о произведении, текст художественного произведения); заданиями, создающими мотивацию для чтения, обучающими разному типу чтения, проверяющими усвоение содержания прочитанного, позволяющими развивать речевые умения на основе прочитанного текста, нацеливающими на работу с иллюстрациями, развивающими аналитические и исследовательские умения и др. Большое внимание уделяется словарной работе. Задания и вопросы в учебнике разнообразны, что позволяет организовать дифференцированное и личностно ориентированное обучение. Формулировки большинства заданий содержат алгоритм их выполнения (способ деятельности).
Приводятся вопросы на повторение, составленные с учетом формата ЕГЭ.
Методический аппарат включает материалы для уроков внеклассного чтения (5 – 8 классы) и самостоятельного чтения (9 – 11 классы), связывающие единой методической идеей тексты для обязательного изучения и тексты для дополнительного чтения.
В конце учебника для каждого класса приводятся справочные материалы, памятки и алгоритмы выполнения заданий.
Особенности учебно-методических комплектов по литературе для 5-9 классов (авторы: Г.В.Москвин, Н.Н. Пуряева, Е.Л.Ерохина). Е.В. Москвин, к.ф.н., доцент кафедры истории русской литературы МГУ; Н.Н. Пуряева, к.ф.н., старший преподаватель кафедры русского языка МГУ. Смотреть